{"id":595,"date":"2025-09-01T10:30:35","date_gmt":"2025-09-01T08:30:35","guid":{"rendered":"https:\/\/sociedadcientificasanitaria.org\/tendencias-de-enfermeria\/?p=595"},"modified":"2026-03-29T16:25:26","modified_gmt":"2026-03-29T14:25:26","slug":"2025-02-003","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sociedadcientificasanitaria.org\/tendencias-de-enfermeria\/2025-02-003\/","title":{"rendered":"Estudio cualitativo de trastornos del comportamiento alimentario relacionados con alteraciones de la imagen corporal"},"content":{"rendered":"\n[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb||3px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb||17px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<h3 id=\"TendenciasdeEnfermer\u00eda\">Tendencias de Enfermer\u00eda 1(2) 2025<\/h3>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<p><strong>DOI:<\/strong> 10.56533\/XWRT4381<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.56533\/XWRT4381\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.56533\/XWRT4381<\/a><\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/sociedadcientificasanitaria.org\/tendencias-de-enfermeria\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2025-02-003-laura-guirao-vazquez.pdf\u00bb button_text=\u00bbDescargar\u00bb _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_button=\u00bbon\u00bb button_text_size=\u00bb13px\u00bb button_text_color=\u00bb#000000&#8243; button_bg_color=\u00bb#e8e8e8&#8243; button_border_color=\u00bb#000000&#8243; hover_enabled=\u00bb0&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0&#8243;][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb||18px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<h3>Original<\/h3>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<h2>Estudio cualitativo de trastornos del comportamiento alimentario relacionados con alteraciones de la imagen corporal<\/h2>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<strong>Laura Guirao V\u00e1zquez<sup>a<\/sup><\/strong>\n\na Enfermer\u00eda, Hospital Universitario de Gerona Doctor Josep Truela, Servicio de UCI Neonatal y Pedi\u00e1trica, Gerona, Espa\u00f1a\n\n&nbsp;\nRecibido el 22 de mayo de 2025. Aceptado el 29 de julio 2025.\nDisponible en Internet el 9 de agosto de 2025.[\/et_pb_text][et_pb_divider color=\u00bb#545454&#8243; divider_weight=\u00bb5px\u00bb _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb100%\u00bb global_module=\u00bb283&#8243; saved_tabs=\u00bball\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb||10px||false|false\u00bb border_width_bottom=\u00bb1px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<h3><strong>Resumen<\/strong><\/h3>\n<p><strong>Introducci\u00f3n<\/strong>: los trastornos del comportamiento alimentario (TCA), como la bulimia, y su repercusi\u00f3n en la imagen corporal, causan gran impacto en la sociedad actual, puesto que son un problema sanitario, en la mayor\u00eda de los casos por factores desencadenantes internos y\/o externos. El objetivo es comprobar la utilidad de las t\u00e9cnicas cualitativas en el estudio de los TCA, examinar los condicionantes sociales y motivacionales como factores desencadenantes de estos trastornos, y, por \u00faltimo, analizar las consecuencias o secuelas en la salud de las personas que lo sufren. <strong>M\u00e9todo<\/strong>: se dise\u00f1\u00f3 una investigaci\u00f3n con enfoque cualitativo mediante la t\u00e9cnica del relato biogr\u00e1fico, con entrevistas en profundidad a una mujer de 21 a\u00f1os con diagn\u00f3stico de trastorno de conducta alimentaria avanzado. <strong>Resultados<\/strong>: los resultados revelan la importancia que tienen los condicionantes sociales en la vida de una persona, las circunstancias en las que el sujeto crece y se desarrolla, pueden ser claves para la aparici\u00f3n de trastornos de alimentaci\u00f3n, en los que se pueden crear graves consecuencias, afectando incluso en la salud de la persona y en su bienestar mental, provocando a su vez la necesidad de consumir servicios de salud. <strong>Conclusiones<\/strong>: el m\u00e9todo biogr\u00e1fico en la investigaci\u00f3n cualitativa es una t\u00e9cnica eficaz para analizar los problemas de personas con trastornos de la conducta alimentaria, mostrando la importancia del relato biogr\u00e1fico.<\/p>\n<p><strong>Palabras clave<\/strong>: bulimia; factores desencadenantes; investigaci\u00f3n cualitativa; trastornos de alimentaci\u00f3n; servicios de salud.<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_divider color=\u00bb#545454&#8243; divider_weight=\u00bb5px\u00bb _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb100%\u00bb global_module=\u00bb283&#8243; saved_tabs=\u00bball\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<p><strong>Autora para correspondencia:<\/strong> Laura Guirao V\u00e1zquez<br \/><strong>Correo electr\u00f3nico:<\/strong> l<a href=\"mailto:lauraguivazz@gmail.com\">auraguivazz@gmail.com<\/a><br \/><strong>Link art\u00edculo:<\/strong> <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.56533\/XWRT4381\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.56533\/XWRT4381<\/a><\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb4px|||||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<h3><strong>Abstract<\/strong><\/h3>\n<p><strong>Introduction<\/strong>: Eating disorders (EDs), such as bulimia, and their impact on body image, have a significant impact on today&#8217;s society, as they are a health problem, often due to internal and\/or external triggering factors. The objective is to test the usefulness of qualitative techniques in the study of eating disorders, examine the social and motivational factors that trigger these disorders, and, finally, analyze the consequences or after-effects on the health of those who suffer from them. <strong>Methods<\/strong>: A qualitative research approach was designed using the biographical narrative technique, with in-depth interviews with a 21-year-old woman diagnosed with an advanced eating disorder. <strong>Results<\/strong>: The results reveal the importance of social conditions in a person&#8217;s life. The circumstances in which the subject grows and develops can be key to the appearance of eating disorders, which can create serious consequences, even affecting the person&#8217;s health and mental well-being, in turn causing the need to consume health services. <strong>Conclusions<\/strong>: The biographical method in qualitative research is an effective technique for analyzing the problems of people with eating disorders, showing the importance of the biographical story.<\/p>\n<p><strong>Keywords<\/strong>: Bulimia; Triggers, Qualitative Research; Eating Disorders; Health Services.<\/p>[\/et_pb_text][et_pb_divider color=\u00bb#000000&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<p>Los trastornos del comportamiento alimentario (TCA) representan en la actualidad un importante problema de salud p\u00fablica, con implicaciones f\u00edsicas, psicol\u00f3gicas y sociales significativas. Estas alteraciones suelen estar vinculadas a una percepci\u00f3n distorsionada de la imagen corporal y a la influencia de diversos factores personales, familiares y socioculturales. La imagen corporal, entendida como la representaci\u00f3n mental que una persona tiene de su propio cuerpo, constituye un constructo altamente subjetivo, sobre el que no existe consenso cient\u00edfico en cuanto a su evaluaci\u00f3n objetiva ni definici\u00f3n estandarizada<sup>1<\/sup>.<\/p>\n<p>En las sociedades contempor\u00e1neas, la imagen corporal se encuentra profundamente condicionada por estereotipos sociales que promueven ideales de belleza irreales. Esta presi\u00f3n externa afecta especialmente a adolescentes, quienes desarrollan sentimientos de rechazo hacia su propio cuerpo al comparar su f\u00edsico con el canon impuesto. En muchos casos, dicha insatisfacci\u00f3n conlleva conductas alimentarias desadaptativas que derivan en TCA como la anorexia o la bulimia<sup>1<\/sup>. La percepci\u00f3n distorsionada del cuerpo, las creencias, emociones y pensamientos negativos acerca del propio aspecto, y el contexto familiar o social en el que el individuo se desarrolla, constituyen los ejes que configuran el equilibrio \u2014o la ruptura\u2014 de la imagen corporal<sup>2<\/sup>.<\/p>\n<p>Cuando estas variables se ven afectadas de forma prolongada, pueden dar lugar a un trastorno de la imagen corporal (TIC), caracterizado por pensamientos perjudiciales y persistentes sobre la figura. Este fen\u00f3meno suele iniciarse en la infancia y consolidarse en la adolescencia, etapa en la que predomina la b\u00fasqueda de aceptaci\u00f3n social, muchas veces vinculada a la delgadez como sin\u00f3nimo de \u00e9xito o val\u00eda personal<sup>3<\/sup>. El TIC, de hecho, puede considerarse una manifestaci\u00f3n del trastorno dism\u00f3rfico corporal (TDC), definido como una preocupaci\u00f3n excesiva por defectos f\u00edsicos m\u00ednimos o inexistentes desde la mirada externa, pero intensamente vividos por quien los padece<sup>4<\/sup>.<\/p>\n<p>Los TCA m\u00e1s comunes incluyen la anorexia nerviosa, la bulimia y el trastorno por atrac\u00f3n, aunque tambi\u00e9n existen otros como el de rumiaci\u00f3n, la ortorexia o la potoman\u00eda, todos ellos vinculados a patrones obsesivos en la alimentaci\u00f3n y el control corporal<sup>5<\/sup>. Estas alteraciones se relacionan estrechamente con estados de \u00e1nimo depresivos, ansiedad, autoestima baja y conductas de evitaci\u00f3n. La relaci\u00f3n entre alimentaci\u00f3n y salud mental es bidireccional: un estado de \u00e1nimo alterado puede afectar a la conducta alimentaria, as\u00ed como una alimentaci\u00f3n inadecuada puede influir negativamente en la estabilidad emocional<sup>6<\/sup>.<\/p>\n<p>La prevalencia de estos trastornos es elevada, especialmente entre adolescentes y j\u00f3venes. En Espa\u00f1a se ha constatado un incremento del 15 % de los TCA en menores de 12 a\u00f1os. A nivel mundial, la prevalencia en la poblaci\u00f3n general ha ascendido del 3,4 % al 7,8 % en los \u00faltimos a\u00f1os, siendo la franja de riesgo principal la comprendida entre los 12 y 21 a\u00f1os. Se estima que el 94 % de los casos se dan en mujeres, con una prevalencia del 4,1 % al 6,1 %, frente al 0,3 % en varones<sup>7,8<\/sup>. En Centroam\u00e9rica, estos trastornos muestran una alta incidencia debido a factores como la obesidad, el sedentarismo y la baja autoestima, aunque el fen\u00f3meno se extiende tambi\u00e9n a pa\u00edses desarrollados<sup>9<\/sup>.<\/p>\n<p>Los factores de riesgo son m\u00faltiples. Junto a la presi\u00f3n social y cultural por alcanzar un cuerpo ideal, se encuentran los condicionantes familiares, el estr\u00e9s, los trastornos hormonales o los desequilibrios psicol\u00f3gicos<sup>10<\/sup>. Especialmente da\u00f1ino resulta el modelo de belleza transmitido por los medios de comunicaci\u00f3n, que asocia el \u00e9xito con la delgadez y la musculatura, generando frustraci\u00f3n en quienes no alcanzan esos est\u00e1ndares<sup>11<\/sup>.<\/p>\n<p>Desde el punto de vista asistencial, el abordaje de los TCA exige una atenci\u00f3n integral y coordinada. El equipo de enfermer\u00eda debe acompa\u00f1ar desde la empat\u00eda, construyendo una relaci\u00f3n terap\u00e9utica basada en la confianza. Herramientas como el cuestionario SCOFF permiten una detecci\u00f3n precoz, mientras que t\u00e9cnicas como la reestructuraci\u00f3n cognitiva o la terapia centrada en la compasi\u00f3n se han mostrado eficaces para mejorar la autoimagen, la autoestima y la relaci\u00f3n con la comida<sup>12-14<\/sup>.<\/p>\n<p>En este contexto, la investigaci\u00f3n cualitativa aporta un enfoque humanista que permite comprender la experiencia subjetiva de quienes padecen TCA. A trav\u00e9s de t\u00e9cnicas como la entrevista o el relato biogr\u00e1fico, se accede a la vivencia personal del trastorno, facilitando el dise\u00f1o de estrategias terap\u00e9uticas ajustadas a las necesidades reales del paciente<sup>15-16<\/sup>. El m\u00e9todo biogr\u00e1fico, en particular, permite reconstruir la historia de vida del sujeto, interpretar sus emociones y analizar c\u00f3mo determinados acontecimientos influyen en su percepci\u00f3n corporal y sus h\u00e1bitos alimentarios.<\/p>\n<p>El prop\u00f3sito de este estudio es comprobar la utilidad de las t\u00e9cnicas cualitativas en el estudio de los trastornos de alimentaci\u00f3n, examinando los condicionantes sociales y motivacionales como factores desencadenantes de los TCA y analizando las consecuencias y secuelas en la salud de estos pacientes.<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<h3><strong>M\u00e9todos<\/strong><\/h3>\n<p><em>Dise\u00f1o de investigaci\u00f3n<\/em><\/p>\n<p>Se dise\u00f1\u00f3 una investigaci\u00f3n con enfoque cualitativo mediante la t\u00e9cnica del relato biogr\u00e1fico, con entrevistas en profundidad. El estudio se lleva a cabo en Ceuta, durante el mes de febrero de 2022, los d\u00edas 1, 4, 9 y 11 del respectivo mes.<\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p><em>Participante<\/em><\/p>\n<p>La selecci\u00f3n de la muestra se realiz\u00f3 de forma intencional accediendo a una persona con los problemas de salud relacionados con los objetivos del trabajo.<\/p>\n<p>En el momento de la selecci\u00f3n, el sujeto de estudio, con sexo femenino, ten\u00eda 21 a\u00f1os, su estado civil era soltera, estudiante de un grado universitario y con un trastorno de conducta alimentaria avanzado, con un inicio que se remonta a la infancia, pero diagnosticado en el a\u00f1o 2021.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>Recogida y an\u00e1lisis de datos<\/em><\/p>\n<p>Se llevaron a cabo cuatro entrevistas, grabadas con soporte de audio, cada una de ellas con una duraci\u00f3n media de cuarenta minutos. Tres de las entrevistas se realizaron en el domicilio del sujeto de estudio, apoyadas por fotos y diarios del pasado, y, una en un ambiente m\u00e1s informal, pactados los puntos de encuentro por ambas partes.<\/p>\n<p>Tras realizar las grabaciones, las entrevistas fueron transcritas de forma literal antes de las 48h. de su ejecuci\u00f3n, respetando cada representaci\u00f3n emitida por la entrevistada, tales como expresiones, silencios, etc. El lenguaje empleado en las entrevistas fue el espa\u00f1ol. Para la transcripci\u00f3n, se utilizaron las convenciones de transcripci\u00f3n de Jefferson<sup>17<\/sup>.<\/p>\n<p>Tras la transcripci\u00f3n de las grabaciones, se elabor\u00f3 una grilla, es decir, se segmentaron las transcripciones en fragmentos textuales, relacionando cada uno de ellos a su vez en la categor\u00eda indicada. Se sigui\u00f3 el proceso de fragmentaci\u00f3n propuesto por Flick<sup>18<\/sup>, codificando cada expresi\u00f3n del texto a su correspondiente categor\u00eda. Como soporte de ayuda para los resultados del an\u00e1lisis cualitativo se utiliz\u00f3 el software MAXQDA 2022, que sirvi\u00f3 de apoyo para poder clasificar correctamente las alusiones y citas que se hac\u00edan en la entrevista, cada una de ellas en su respectiva dimensi\u00f3n.<\/p>\n<p>En la Tabla 1 se presentan las categor\u00edas que se emplearon en el an\u00e1lisis.<\/p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<p>Tabla 1. Categor\u00edas del an\u00e1lisis<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_code _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<div style=\"font-family: 'Inter', sans-serif; padding: 20px;\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <style><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    .concept-table-container {<!-- [et_pb_line_break_holder] -->      overflow-x: auto;<!-- [et_pb_line_break_holder] -->    }<!-- [et_pb_line_break_holder] -->    .concept-table {<!-- [et_pb_line_break_holder] -->      width: 100%;<!-- [et_pb_line_break_holder] -->      border-collapse: collapse;<!-- [et_pb_line_break_holder] -->      border: 1px solid black;<!-- [et_pb_line_break_holder] -->    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<th>Definici\u00f3n<\/th><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/thead><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <tbody><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\">6.1 Salud<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">Conjunto de condiciones mentales, f\u00edsicas y sociales en las que se encuentra un individuo en un espacio y tiempo determinados.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\">6.1.1 Ansiedad<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">Sentimiento de inquietud constante ante acontecimientos futuros. En el caso de la comida, se manifiesta como necesidad impulsiva y descontrolada de comer sin apetito real.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\">6.1.2 Actitudes nocivas<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">Comportamientos da\u00f1inos que afectan tanto al propio individuo como a quienes lo rodean.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\">6.1.3 Problemas hormonales<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">Cambios fisiol\u00f3gicos y metab\u00f3licos desencadenados por alteraciones hormonales de distinta causa.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\">6.2 Alimentaci\u00f3n<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">Ingesta de alimentos para cubrir las necesidades nutritivas del organismo y aportar energ\u00eda para el desarrollo.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\">6.2.1 Sentimiento de culpa<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">Emoci\u00f3n surgida tras conductas percibidas como incorrectas, en situaciones reales o imaginarias.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\">6.2.2 Restricci\u00f3n de comida<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">Limitaci\u00f3n o prohibici\u00f3n en el consumo de determinados alimentos.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\">6.3 Relaciones familiares<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">V\u00ednculos que mantienen las personas que integran un n\u00facleo familiar con caracter\u00edsticas definitorias.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\">6.4 Personalidad<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">Caracter\u00edsticas y cualidades que distinguen a cada individuo.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\">6.4.1 Autoestima y confianza<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">Percepciones, evaluaciones y creencias que un sujeto posee sobre s\u00ed mismo.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\">6.4.2 Motivaci\u00f3n<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">Conjunto de procesos internos que impulsan al individuo hacia determinadas metas o conductas.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\">6.4.3 Percepci\u00f3n del cuerpo<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">Representaci\u00f3n real o imaginaria que una persona tiene de su aspecto f\u00edsico.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\">6.4.4 Verg\u00fcenza<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">Emoci\u00f3n que limita la expresi\u00f3n y seguridad personal debido a factores internos o externos.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\">6.4.5 Miedos en el futuro<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">Sentimientos de angustia o desconfianza ante riesgos reales o imaginarios.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\">6.5 Etapas de la vida<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">Cambios emocionales, sociales, biol\u00f3gicos, f\u00edsicos y mentales que atraviesa la persona desde la infancia hasta la adolescencia tard\u00eda.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\">6.6 Relaciones personales<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">V\u00ednculos afectivos o emocionales que se establecen con otras personas a trav\u00e9s de sensaciones y experiencias.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\">6.6.1 Sexualidad<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">Sentimientos y vivencias en el acto sexual cuando existe comodidad y atracci\u00f3n mutua.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\">6.7 Amistades<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">Relaci\u00f3n afectiva entre individuos que comparten experiencias y momentos significativos.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\">6.8 Vida universitaria<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">Etapa del adolescente tard\u00edo marcada por el proceso de madurez y autonom\u00eda.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\">6.8.1 Toma de conciencia<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">Conocimiento realista de las emociones, actitudes y del entorno.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\">6.8.2 H\u00e1bitos saludables<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">Conductas que favorecen el bienestar y la salud del individuo.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\">6.9 Psicoterapia<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">Tratamiento psicol\u00f3gico dirigido a resolver enfermedades mentales y problemas de conducta.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Dimensi\u00f3n \/ Variable\">6.10 Objetivos para superar el TCA<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Subcategor\u00eda\"><\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->          <td data-label=\"Definici\u00f3n\">Acciones o comportamientos dirigidos a la superaci\u00f3n del trastorno de la conducta alimentaria.<\/td><!-- [et_pb_line_break_holder] -->        <\/tr><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/tbody><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/table><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/div><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/div>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<p><em>Aspectos \u00e9ticos<\/em><\/p>\n<p>Las entrevistas se desarrollaron en un ambiente \u00edntimo, realizando pausas cuando era necesario, y, dejando fluir las conversaciones, para poder dar libertad a la entrevistada a exponer sus ideas y sentimientos, sin sobrecargar de preguntas los di\u00e1logos. El lenguaje empleado fue el espa\u00f1ol, y, en cuanto al nombre utilizado para dar figura a la protagonista de la historia es ficticio. Se obtuvo la previa autorizaci\u00f3n y consentimiento de la entrevistada. Se le inform\u00f3 de la finalidad del trabajo y el proceso para la realizaci\u00f3n de este. Los encuentros y el tiempo empleado fueron de mutuo acuerdo.<\/p>\n<p>En todo momento se asegur\u00f3 la confidencialidad de la historia del sujeto de estudio, preservando los resultados obtenidos. La recogida de estos y su posterior an\u00e1lisis, se realiz\u00f3 siguiendo los principios \u00e9ticos destinados a los estudios relacionados con la salud de la Conferencia de Helsinki de la World Medical Association<sup>19<\/sup>.<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<h3><strong>Resultados<\/strong><\/h3>\n<p><em>Salud<\/em><\/p>\n<p>La entrevistada entiende la salud como un concepto integral en el que se conjugan dimensiones f\u00edsicas, mentales y sociales. Desde peque\u00f1a, su experiencia estuvo marcada por el colesterol cong\u00e9nito, lo que deriv\u00f3 en un r\u00e9gimen autoritario de dietas supervisadas por nutricionistas. Este control no le impidi\u00f3 desarrollar patolog\u00edas, pero s\u00ed condicion\u00f3 profundamente su relaci\u00f3n con la comida. Para ella, la salud no es sin\u00f3nimo de delgadez, sino de equilibrio. En sus palabras: <em>\u201cMira, la base de todo est\u00e1 en el equilibrio, tenemos que comer de todo. Yo prefiero tener un hijo que a lo mejor no tenga el peso est\u00e1ndar pero que est\u00e9 sano f\u00edsicamente y mentalmente comiendo de todo, a lo contrario\u201d<\/em>.<\/p>\n<p>La ansiedad surge como consecuencia de las restricciones impuestas y de la necesidad de aparentar prudencia ante los dem\u00e1s. Relata c\u00f3mo, de ni\u00f1a, se absten\u00eda de consumir ciertos alimentos en p\u00fablico para satisfacer las expectativas maternas, pero luego recurr\u00eda a atracones en privado: <em>\u201cA lo mejor despu\u00e9s llegaba a mi casa, y cuando no me ve\u00eda nadie, me met\u00eda una cucharada de nocilla\u201d<\/em>. Reconoce que la prohibici\u00f3n genera el deseo de lo prohibido: <em>\u201cCuando te ponen una restricci\u00f3n, seas peque\u00f1o o grande, en cualquier \u00e1mbito de la vida, vas a quererlo y necesitarlo\u201d<\/em>.<\/p>\n<p>En cuanto a las actitudes nocivas, confiesa que lleg\u00f3 a considerar el v\u00f3mito como v\u00eda de compensaci\u00f3n, aunque nunca lo practic\u00f3. En su lugar, utilizaba largos per\u00edodos de ayuno: <em>\u201cSe me ha pasado por la mente vomitar, pero no lo he hecho, pero s\u00ed que me tiraba bastante tiempo sin comer\u201d<\/em>.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, asocia su ansiedad con problemas hormonales, como alteraciones en los niveles de prolactina y ciclos menstruales irregulares. La atenci\u00f3n m\u00e9dica le revel\u00f3 la conexi\u00f3n entre su insomnio, su ansiedad y los desajustes hormonales, lo que supuso un punto de inflexi\u00f3n: <em>\u201cLa verdad, es que ese m\u00e9dico fue como un rayito de sol, me acuerdo que me dijo: podr\u00edas mirar para ir a terapia\u201d<\/em>.<\/p>\n<p><em>Alimentaci\u00f3n<\/em><\/p>\n<p>La alimentaci\u00f3n es percibida como una fuente de conflicto m\u00e1s que de disfrute. Desde la infancia, la entrevistada estuvo sometida a dietas r\u00edgidas, con men\u00fas repetitivos que le generaban rechazo: <em>\u201cTodas las semanas ten\u00eda el mismo programa de comidas, con el objetivo de perder peso. Relata, que en las horas de las comidas lo pasaba mal, porque no se encontraba c\u00f3moda ni motivada\u201d<\/em>.<\/p>\n<p>Los sentimientos de culpa aparecen como una consecuencia de este control y del autosabotaje posterior. Confiesa que nunca pod\u00eda comer dulces con tranquilidad delante de su madre: <em>\u201cYo, por ejemplo, no recuerdo comerme un huevo k\u00ednder delante de mi madre teniendo la conciencia tranquila\u201d<\/em>. La culpa se convierte en un c\u00edrculo vicioso tras los atracones: <em>\u201cEn ese momento me dec\u00eda a m\u00ed misma que eso no iba a volver a pasar\u2026 pero claro, despu\u00e9s me sent\u00eda fatal l\u00f3gicamente\u201d<\/em>.<\/p>\n<p>Respecto a la restricci\u00f3n de comida, se\u00f1ala la diferencia entre el trato recibido frente a su hermano, lo que le generaba frustraci\u00f3n: <em>\u201cA m\u00ed me encantaba el salchich\u00f3n, y mi madre me dec\u00eda que no porque ten\u00eda colesterol, pero yo ve\u00eda a mi hermano comerlo, y a m\u00ed me daban pavo y lomo embuchado\u201d<\/em>. Incluso cuando sus niveles de colesterol se normalizaron, las restricciones continuaron, centradas ya en el peso.<\/p>\n<p><em>Relaciones familiares<\/em><\/p>\n<p>La relaci\u00f3n con su padre se describe como un sost\u00e9n emocional constante, mientras que la figura materna representa la fuente principal de presi\u00f3n y cr\u00edtica. Se\u00f1ala que su madre, sin intenci\u00f3n de da\u00f1arla, proyect\u00f3 en ella sus propias inseguridades: <em>\u201cPuede ser que mi madre haya pasado por un trastorno alimentario tambi\u00e9n\u201d<\/em>.<\/p>\n<p>Los comentarios de la madre afectaron su autoestima y su confianza: <em>\u201cVas muy guapa hija, pero si perdieras unos kilos estar\u00eda mejor\u201d<\/em>. Aunque con el tiempo ambas han conversado m\u00e1s abiertamente, la confianza a\u00fan no es plena: <em>\u201cEn temas que me afectan m\u00e1s sentimentalmente a m\u00ed, pues no tengo confianza con ella\u201d<\/em>.<\/p>\n<p><em>Personalidad<\/em><\/p>\n<p>La entrevistada relata haber desarrollado una personalidad \u201cdefensiva\u201d, basada en mostrar seguridad y alegr\u00eda para ocultar su malestar. <em>\u201cYo siempre he sido la Ana feliz, la alocada, y cuando peor estaba, m\u00e1s segura intentaba mostrarme\u201d<\/em>. Sin embargo, admite que en su interior predominaban la inseguridad y la tristeza.<\/p>\n<p>En relaci\u00f3n con la autoestima y la confianza, explica que su cuerpo ha sido siempre su mayor complejo. La verg\u00fcenza de mostrarse desnuda refleja su vulnerabilidad: <em>\u201cA partir que yo cumpl\u00ed 12\/13 a\u00f1os, a m\u00ed no me ha vuelto a ver nadie desnuda\u201d<\/em>. Reconoce que durante mucho tiempo pens\u00f3 que las miradas de los dem\u00e1s eran burlas hacia su f\u00edsico: <em>\u201cYo sal\u00eda de fiesta, y ve\u00eda que alguien me estaba mirando y lo primero que pensaba es que se estaban riendo de m\u00ed\u201d<\/em>.<\/p>\n<p>La motivaci\u00f3n aparece ahora como un elemento renovado. Si antes solo la mov\u00edan los estudios, actualmente busca equilibrio y aceptaci\u00f3n personal: <em>\u201cHoy por hoy, siento motivaci\u00f3n por estar bien conmigo misma, por no pisotearme, por re\u00edrme de verdad, sentirme tranquila y en paz mentalmente\u201d<\/em>.<\/p>\n<p>En cuanto a la percepci\u00f3n del cuerpo, admite haber tenido una visi\u00f3n distorsionada desde ni\u00f1a: <em>\u201cYo siempre gorda, siempre, desde que nac\u00ed\u201d<\/em>. Aunque ahora intenta cambiar esa mirada, reconoce que el proceso es lento. La verg\u00fcenza ha sido otro obst\u00e1culo, especialmente al recibir el diagn\u00f3stico de bulimia: <em>\u201cNo pod\u00eda decir en grande: TENGO BULIMIA. Pero ahora s\u00ed, y estoy muy orgullosa de ello\u201d<\/em>.<\/p>\n<p><em>Etapas de la vida<\/em><\/p>\n<p>La infancia y la adolescencia fueron recordadas como periodos felices, pero atravesados por complejos, burlas escolares y comparaciones familiares. A los 18 a\u00f1os, al mudarse a otra ciudad para estudiar, encontr\u00f3 una relativa liberaci\u00f3n, aunque mantuvo la obsesi\u00f3n por el peso y la comida. Describe esa etapa como ambivalente: <em>\u201cYo sal\u00eda de fiesta, me beb\u00eda mis cubatas, estaba con mis amigos y como que se me olvidaba todo un poco, pero cuando me volv\u00eda a levantar por la ma\u00f1ana, estaba igual de mal o peor\u201d<\/em>.<\/p>\n<p><em>Relaciones personales y sexualidad<\/em><\/p>\n<p>Las relaciones sentimentales fueron escasas y complejas. La baja autoestima y la verg\u00fcenza de mostrarse condicionaron su manera de vincularse. Relata una relaci\u00f3n da\u00f1ina que, aunque la perjudic\u00f3, fue la \u00fanica en la que logr\u00f3 sentirse c\u00f3moda con su cuerpo: <em>\u201cYo nunca me hab\u00eda sentido libre de mostrar mi cuerpo tal como era con nadie, y con \u00e9l surg\u00eda y me apetec\u00eda\u201d<\/em>. Sin embargo, con el tiempo comprendi\u00f3 que esa experiencia no le benefici\u00f3 en su recuperaci\u00f3n.<\/p>\n<p><em>Amistades<\/em><\/p>\n<p>Las amistades representan un espacio de apoyo y comprensi\u00f3n. Asegura que nunca se sinti\u00f3 excluida por su aspecto f\u00edsico, y que sus inseguridades proven\u00edan de s\u00ed misma: <em>\u201cCuando me he sentido diferente, ha sido por m\u00ed misma. Porque yo ve\u00eda m\u00e1s guapas a mis amigas que a m\u00ed\u201d<\/em>. Sus amigos reaccionaron con comprensi\u00f3n al conocer su TCA: <em>\u201cMuchos de ellos era como que se lo esperaban\u2026 pero todos me apoyaron\u201d<\/em>.<\/p>\n<p><em>Vida universitaria<\/em><\/p>\n<p>El traslado a Ceuta para cursar estudios universitarios signific\u00f3 un punto de inflexi\u00f3n. Supuso una huida del ambiente familiar restrictivo y la posibilidad de decidir por s\u00ed misma. <em>\u201cAqu\u00ed si me apetec\u00eda un s\u00e1bado comerme una pizza, pues me la com\u00eda, pero no me notaba tanta ansiedad como all\u00ed\u201d<\/em>.<\/p>\n<p>La toma de conciencia se consolid\u00f3 al identificarse con actitudes de otras personas y al vivir experiencias acad\u00e9micas que confrontaron sus miedos. Un ejemplo fue la pr\u00e1ctica de medidas antropom\u00e9tricas, que le gener\u00f3 p\u00e1nico, pero que al compartirlo con su profesora supuso un paso hacia la aceptaci\u00f3n: <em>\u201cRecuerdo que le mand\u00e9 un mensaje a mi amiga Sara, y le dije: mira yo s\u00e9 que tengo un problema, a m\u00ed no me han diagnosticado nada, pero algo me pasa\u201d<\/em>.<\/p>\n<p>El desarrollo de h\u00e1bitos saludables aparece ahora como parte del proceso de recuperaci\u00f3n. El ejercicio f\u00edsico, antes vivido como castigo, ha pasado a ser una fuente de bienestar: <em>\u201cAhora lo veo como una forma de evasi\u00f3n, tranquilidad y me sirve mucho para despejar la mente\u201d<\/em>.<\/p>\n<p><em>Psicoterapia<\/em><\/p>\n<p>El inicio de la psicoterapia estuvo acompa\u00f1ado de verg\u00fcenza y dudas, pero supuso un antes y un despu\u00e9s en su evoluci\u00f3n. Reconoce que en el momento m\u00e1s cr\u00edtico fue indispensable: <em>\u201cCuando decid\u00ed ir, es que lo necesitaba, me vi ya tan saturada mentalmente\u201d<\/em>. A trav\u00e9s de la terapia, logr\u00f3 comprender sus problemas de ansiedad y abrirse al di\u00e1logo con su madre.<\/p>\n<p><em>Objetivos para superar el TCA<\/em><\/p>\n<p>Finalmente, los objetivos que se plantea se centran en no volver a caer en la autocr\u00edtica destructiva y en aprender a convivir con sus luces y sombras. Busca dejar atr\u00e1s la idea de relacionar el deporte con el peso y transformarlo en una fuente de equilibrio emocional: <em>\u201cMe asombro a m\u00ed misma, cuando por ejemplo salgo de fiesta, y no me fijo tanto en si me est\u00e1n mirando o no\u201d<\/em>.<\/p>\n<p>Su principal reto es mantener una actitud positiva consigo misma, del mismo modo en que siempre lo ha hecho con los dem\u00e1s: <em>\u201cMe he propuesto, sobre todo, no volver atr\u00e1s, no juzgarme, o darme cuenta que estoy haci\u00e9ndolo y saber pararlo\u201d<\/em>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<h3><strong>Discusi\u00f3n<\/strong><\/h3>\n<p>Los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) constituyen en la actualidad una de las problem\u00e1ticas de salud m\u00e1s relevantes en poblaci\u00f3n joven, especialmente entre los 15 y los 25 a\u00f1os. Su incidencia ha aumentado en las \u00faltimas d\u00e9cadas y, en pa\u00edses como Espa\u00f1a, se estima que alrededor de 400.000 personas padecen alg\u00fan tipo de TCA, siendo la anorexia y la bulimia nerviosa las formas m\u00e1s comunes. Aproximadamente un 90 % de los casos corresponde a mujeres, lo que refleja la marcada dimensi\u00f3n de g\u00e9nero que atraviesa este tipo de patolog\u00edas<sup>6<\/sup>.<\/p>\n<p>La elecci\u00f3n de un enfoque cualitativo para el estudio de los TCA permite captar las vivencias, percepciones y actitudes de las personas afectadas, algo que resulta dif\u00edcil de abordar mediante metodolog\u00edas exclusivamente cuantitativas. Las entrevistas en profundidad se convierten en un recurso id\u00f3neo para acceder a los pensamientos y sentimientos que rodean la experiencia del trastorno, proporcionando informaci\u00f3n rica y contextualizada. El an\u00e1lisis de narrativas permite adem\u00e1s reconstruir trayectorias vitales y observar c\u00f3mo se articulan factores individuales, familiares y sociales en la g\u00e9nesis y mantenimiento del problema<sup>20<\/sup>.<\/p>\n<p>En comparaci\u00f3n con otros dise\u00f1os como los grupos focales o las entrevistas semiestructuradas a m\u00faltiples participantes, la historia de vida mediante entrevista individual posibilita una mayor libertad en el desarrollo de la conversaci\u00f3n, genera confianza en la persona entrevistada y reduce el margen de error en la recogida de datos, al concentrarse en un solo caso. Aunque la representatividad estad\u00edstica es limitada, la riqueza interpretativa del m\u00e9todo cualitativo radica en su capacidad para ilustrar emociones y significados, lo que contribuye a la elaboraci\u00f3n de hip\u00f3tesis y a la prevenci\u00f3n de conductas de riesgo<sup>21,22<\/sup>.<\/p>\n<p>El an\u00e1lisis de los datos cualitativos recogidos permite identificar estereotipos y creencias err\u00f3neas sobre la alimentaci\u00f3n, muy difundidos en la sociedad actual y reforzados por los medios de comunicaci\u00f3n y las redes sociales. Ideas como \u201cun cuerpo delgado es un cuerpo sano\u201d, \u201ctodas las grasas son perjudiciales\u201d o \u201ccontar calor\u00edas garantiza una dieta equilibrada\u201d revelan la influencia cultural en la construcci\u00f3n de los h\u00e1bitos alimentarios. Estos mensajes, cuando son interiorizados de forma r\u00edgida, pueden derivar en actitudes obsesivas hacia la comida y el cuerpo<sup>23<\/sup>.<\/p>\n<p>Los resultados tambi\u00e9n ponen de relieve la importancia de los factores predisponentes en el desarrollo de la bulimia nerviosa. Entre los m\u00e1s habituales se encuentran la impulsividad, los rasgos de personalidad vulnerables y las din\u00e1micas obsesivo-compulsivas, como el c\u00edrculo de atrac\u00f3n y purga<sup>24<\/sup>. En el caso analizado, la combinaci\u00f3n de restricciones alimentarias, la preocupaci\u00f3n constante por la silueta y la susceptibilidad interpersonal actuaron como desencadenantes del trastorno.<\/p>\n<p>La percepci\u00f3n corporal emerge como el factor m\u00e1s estrechamente vinculado a los TCA, aunque interact\u00faa con elementos como la gen\u00e9tica, la cultura familiar, la personalidad y las enfermedades previas. En el caso estudiado, la influencia materna result\u00f3 decisiva: los comentarios cr\u00edticos y la imposici\u00f3n de dietas desde la infancia favorecieron la construcci\u00f3n de una imagen corporal distorsionada y un estado de ansiedad sostenido. Estos hallazgos se alinean con estudios que identifican el entorno familiar como uno de los principales condicionantes externos en la aparici\u00f3n de TCA, ya que transmite normas y actitudes sobre el cuerpo y la alimentaci\u00f3n que, en ocasiones, refuerzan la inseguridad y la autocr\u00edtica.<\/p>\n<p>Junto a la familia, el contexto sociocultural ejerce un fuerte papel en la configuraci\u00f3n de estos trastornos. Las normas culturales sobre la alimentaci\u00f3n y las restricciones asociadas a determinadas creencias religiosas o estilos de vida tambi\u00e9n pueden constituir un factor de presi\u00f3n. Adem\u00e1s, los medios de comunicaci\u00f3n y las redes sociales difunden modelos de belleza basados en la delgadez extrema, que se presentan como est\u00e1ndares deseables y contribuyen al desarrollo de insatisfacci\u00f3n corporal. Este ideal afecta con especial intensidad a las mujeres, aunque cada vez se observan m\u00e1s casos de hombres j\u00f3venes con problemas relacionados con la imagen y la alimentaci\u00f3n<sup>12<\/sup>.<\/p>\n<p>Las consecuencias de los TCA abarcan m\u00faltiples dimensiones. A nivel f\u00edsico, las alteraciones metab\u00f3licas, hormonales y nutricionales comprometen la salud general. A nivel psicol\u00f3gico, los trastornos se relacionan con depresi\u00f3n, ansiedad y, en los casos m\u00e1s graves, con conductas autodestructivas. El trastorno l\u00edmite de la personalidad, caracterizado por impulsividad, inestabilidad afectiva y riesgo de autoagresi\u00f3n, aparece con frecuencia asociado a la bulimia, lo que exige una vigilancia cl\u00ednica estrecha<sup>25<\/sup>. Adem\u00e1s, las secuelas trascienden lo individual y repercuten en la esfera social y familiar, deteriorando las relaciones interpersonales y la autonom\u00eda personal. El aislamiento, la p\u00e9rdida de autoestima y la autoexigencia excesiva refuerzan un c\u00edrculo de soledad que dificulta el acceso a redes de apoyo<sup>26<\/sup>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<h3><strong>Conclusiones<\/strong><\/h3>\n<p>La investigaci\u00f3n cualitativa permite comprender con mayor profundidad los trastornos de la conducta alimentaria (TCA), al captar las emociones y experiencias de quienes los padecen. La bulimia se revela como un fen\u00f3meno multifactorial, donde confluyen biograf\u00eda personal, personalidad y presi\u00f3n social, especialmente en torno a la imagen corporal. Sus consecuencias afectan de manera integral: alteraciones fisiol\u00f3gicas, ansiedad, depresi\u00f3n, baja autoestima y aislamiento social. Estos hallazgos refuerzan que los TCA son problemas complejos y multidimensionales, cuya atenci\u00f3n requiere un abordaje integral y sensible que combine aspectos biogr\u00e1ficos, psicol\u00f3gicos y sociales para favorecer la recuperaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>Financiaci\u00f3n<\/strong><\/h3>\n<p>La autora no ha recibido financiaci\u00f3n o ayuda econ\u00f3mica para la realizaci\u00f3n del estudio.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>Conflictos de intereses<\/strong><\/h3>\n<p>No existen conflictos de intereses.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<h3><strong>Referencias<\/strong><\/h3>\n<ol>\n<li>Garrido Garc\u00eda J. Percepci\u00f3n y satisfacci\u00f3n de la imagen corporal en estudiantes universitarios. Valladolid: Universidad de Valladolid; 2017.<\/li>\n<li>Palomares Cuadros L, Cuesta Santos JM, Est\u00e9vez D\u00edaz M, Torres Campos B. Desarrollo de la imagen corporal, la autoestima y el autoconcepto f\u00edsico al finalizar la Educaci\u00f3n Primaria. Universitas Psychol. 2017;16(4):1\u201313. doi: 10.11144\/javeriana.upsy16-4.dica<\/li>\n<li>Rinc\u00f3n Barreto G, Restrepo Escobar SM, Correa P\u00e9rez LF, Jorge Ospina Duque J, Montoya Arenas DA. Trastorno dism\u00f3rfico corporal: una revisi\u00f3n de las dimensiones cl\u00ednicas, neurobiolog\u00eda y neuropsicolog\u00eda. Cuad Hispanoam Psicol. 2020;19(1):1\u201321. doi: 10.18270\/chps..v19i1.3133<\/li>\n<li>Giraldo-O\u2019Meara M, Belloch A. El trastorno dism\u00f3rfico corporal: un problema infra-diagnosticado. Rev Psicopatol Psicol Clin. 2017;22(1):69-84. doi: 10.5944\/rppc.vol.22.num.1.2017.17929<\/li>\n<li>Beato-Fern\u00e1ndez L, Rodr\u00edguez-Cano T. Identidad y Proceso Emocional de Cambio en los Trastornos del Comportamiento Alimentario. RDP;31(115):17-31. doi: 10.33898\/rdp.v31i115.333<\/li>\n<li>Encinas AM, Merino JM, Graellberna M, Villa-Asensi J, \u00c1lvarez T, Lacruz-Gasc\u00f3n T, Garc\u00eda ARS. Modelo de interiorizaci\u00f3n y exteriorizaci\u00f3n para explicar el inicio de la psicopatolog\u00eda de los trastornos alimentarios en la adolescencia. Psicol Conductual. 2021;29(1):51\u201372. doi: 10.51668\/bp.8321103s<\/li>\n<li>Sociedad Espa\u00f1ola de M\u00e9dicos Generales y de Familia (SEMG). Los trastornos de la conducta alimentaria son la tercera enfermedad cr\u00f3nica m\u00e1s frecuente entre adolescentes [Internet]. Madrid: SEMG; 30 Nov 2018 [citado 27 enero 2025]. Disponible en: <a href=\"https:\/\/www.semg.es\/index.php\/noticias\/item\/326-noticia-20181130\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.semg.es\/index.php\/noticias\/item\/326-noticia-20181130<\/a><\/li>\n<li>Moreno Redondo FJ, Ben\u00edtez Brito N, Pinto Robayna B, Ramallo Fari\u00f1a Y, D\u00edaz Flores C. Prevalencia de Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) en Espa\u00f1a: necesidad de revisi\u00f3n. Rev Esp Nutr Hum Diet [Internet]. 15 de julio de 2019 [citado 27 de agosto de 2025];23(Supl. 1):130-1. Disponible en: <a href=\"https:\/\/www.renhyd.org\/renhyd\/article\/view\/891\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.renhyd.org\/renhyd\/article\/view\/891<\/a><\/li>\n<li>Alvarez CE, Herrera Monge MF, Herrera Gonz\u00e1lez E, Villalobos V\u00edquez G, Araya Vargas G. Sobrepeso, obesidad, niveles de actividad f\u00edsica y autoestima de la ni\u00f1ez centroamericana: un an\u00e1lisis comparativo entre pa\u00edses (Overweight, obesity, physical activity levels, and self-esteem in Central American children: comparative analysis between cou. Retos [Internet]. 1 de enero de 2020 [citado 14 de enero de 2025];37:238-46. Disponible en: <a href=\"https:\/\/recyt.fecyt.es\/index.php\/retos\/article\/view\/71680\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/recyt.fecyt.es\/index.php\/retos\/article\/view\/71680<\/a><\/li>\n<li>Escolar-Llamazares M, Mart\u00ednez Mart\u00edn M\u00c1, Gonz\u00e1lez Alonso MY, Medina G\u00f3mez MB, Mercado Val E, Lara Ortega F. Factores de riesgo de trastornos de la conducta alimentaria entre universitarios: estimaci\u00f3n de vulnerabilidad por sexo y edad. Rev Mex Trastor Aliment. [Internet] 2017 [citado 10 de enero de 2025];8(2):105\u201312. Disponible en: <a href=\"http:\/\/www.scielo.org.mx\/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2007-15232017000200105&amp;lng=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.scielo.org.mx\/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2007-15232017000200105&amp;lng=es<\/a>.<\/li>\n<li>Montes Mart\u00ednez J, Fuentes Prieto J, Herrero Mart\u00edn G, J\u00e1uregui-Lobera I. Alimentaci\u00f3n familiar: influencia en el desarrollo y mantenimiento de los trastornos de la conducta alimentaria. JONNPR [Internet]. 2020 [citado 12 de enero de 2025];5(10):1221\u201344. Disponible en: <a href=\"https:\/\/scielo.isciii.es\/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2529-850X2020001000011\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/scielo.isciii.es\/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2529-850X2020001000011<\/a><\/li>\n<li>Gismero Gonz\u00e1lez ME. Factores de riesgo psicosociales en los Trastornos de la Conducta Alimentaria: Una revisi\u00f3n y algunas consideraciones para la prevenci\u00f3n y la intervenci\u00f3n. rdp [Internet]. 1 de marzo de 2020 [citado 16 de enero de 2025];31(115):33-47. Disponible en: <a href=\"https:\/\/revistas.uned.es\/index.php\/rdp\/article\/view\/35025\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/revistas.uned.es\/index.php\/rdp\/article\/view\/35025<\/a><\/li>\n<li>Dold\u00e1n C. The SCOFF Questionnaire in Spanish and Guarani: an alternative of primary prevention in Paraguay. Aten Primaria. 2020;52(10):792\u20133. doi: 10.1016\/j.aprim.2020.03.006<\/li>\n<li>Alonso del R\u00edo A. La intervenci\u00f3n cognitivo &#8211; conductual en TCA. Una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica de su efectividad basada en la evidencia. Valladolid: Universidad de Valladolid; 2020.<\/li>\n<li>Schenkel EN, P\u00e9rez, MI. Un abordaje te\u00f3rico de la investigaci\u00f3n cualitativa como enfoque metodol\u00f3gico.Acta Geogr. 2019;12(30):227\u201333.<\/li>\n<li>Land\u00edn Miranda M del R, S\u00e1nchez Trejo SI. El m\u00e9todo biogr\u00e1fico-narrativo. Una herramienta para la investigaci\u00f3n educativa. EDUCA [Internet]. 6 de mayo de 2019 [citado 18 de enero de 2025];28(54):227-42. Disponible en: <a href=\"https:\/\/revistas.pucp.edu.pe\/index.php\/educacion\/article\/view\/20789\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/revistas.pucp.edu.pe\/index.php\/educacion\/article\/view\/20789<\/a><\/li>\n<li>Jefferson G. On the organization of laughter in talk about troubles. In: Atkinson JM, Heritage J, editors. Structures of social action: studies in conversation analysis. Cambridge: Cambridge University Press; 1984. p. 346-69. doi:10.1017\/CBO9780511665868.021<\/li>\n<li>Flick U. Introducci\u00f3n a la investigaci\u00f3n cualitativa. Madrid: Morata; 2012.<\/li>\n<li>World Medical Association (WMA). Declaraci\u00f3n de Helsinki de la AMM: principios \u00e9ticos para las investigaciones m\u00e9dicas en seres humanos [Internet]. Ferney-Voltaire: WMA; 2017 [citado 8 de enero 2025]. Disponible en: <a href=\"https:\/\/www.wma.net\/es\/policies-post\/declaracion-de-helsinki-de-la-amm-principios-eticos-para-las-investigaciones-medicas-en-seres-humanos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.wma.net\/es\/policies-post\/declaracion-de-helsinki-de-la-amm-principios-eticos-para-las-investigaciones-medicas-en-seres-humanos\/<\/a><\/li>\n<li>S\u00e1nchez Bracho M, Fern\u00e1ndez M, D\u00edaz J. T\u00e9cnicas e instrumentos de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n: an\u00e1lisis y procesamiento realizado por el investigador cualitativo. RCUI [Internet]. 10 de enero de 2021 [citado 14 de enero de 2025];8(1):107-21. Disponible en: <a href=\"https:\/\/revista.uisrael.edu.ec\/index.php\/rcui\/article\/view\/400\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/revista.uisrael.edu.ec\/index.php\/rcui\/article\/view\/400<\/a><\/li>\n<li>D\u00edaz-Tendero D, Cruzat-Mandich C, Jim\u00e9nez T, Mart\u00ednez P\u00eda, SS, Ulloa V. Mindfulness en el control del atrac\u00f3n, la perspectiva de un grupo de adultos chilenos. Rev. Mex. de trastor. aliment [Internet]. 2019 Jun [citado 19 de enero 2025];10(1):75-84. Disponible en: http:\/\/www.scielo.org.mx\/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2007-15232019000100075&amp;lng=es.\u00a0 <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.22201\/fesi.20071523e.2019.1.483\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.22201\/fesi.20071523e.2019.1.483<\/a><\/li>\n<li>Ochoa Sangrador C, Molina Arias M, Ortega P\u00e1ez E. Inferencia estad\u00edstica: contraste de hip\u00f3tesis. Evid Pediatr. 2020;16:11.<\/li>\n<li>Vasilachis I. Estrategias de investigaci\u00f3n cualitativa. 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Disponible en: <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/350831778_FACTORES_DE_RIESGO_Y_DETERMINANTES_QUE_CONDICIONAN_A_CONDUCTAS_ALIMENTARIAS_DE_RIESGO_CAR_EN_ESTUDIANTES_UNIVERSITARIOS\/link\/6074ece64585151ce17ece5d\/download?_tp=eyJjb250ZXh0Ijp7ImZpcnN0UGFnZSI6InB1YmxpY2F0aW9uIiwicGFnZSI6InB1YmxpY2F0aW9uIn19\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/350831778_FACTORES_DE_RIESGO_Y_DETERMINANTES_QUE_CONDICIONAN_A_CONDUCTAS_ALIMENTARIAS_DE_RIESGO_CAR_EN_ESTUDIANTES_UNIVERSITARIOS\/link\/6074ece64585151ce17ece5d\/download?_tp=eyJjb250ZXh0Ijp7ImZpcnN0UGFnZSI6InB1YmxpY2F0aW9uIiwicGFnZSI6InB1YmxpY2F0aW9uIn19<\/a><\/li>\n<li>Saad MB, Eymann A, Granados N, Rotblat G, Dawson S, Cibeira A, Paz MC. Evoluci\u00f3n y tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria en adolescentes: serie de casos. Arch Argent Pediatr. 2021 Aug;119(4):e364-e369. doi: 10.5546\/aap.2021.e364<\/li>\n<li>Gaete V, L\u00f3pez C. Trastornos de la conducta alimentaria en adolescentes. Rev Chil Pediatr [Internet]. 2020 [citado 21 enero 2025];91(5). Disponible en: https:\/\/doi.org\/10.32641\/andespediatr.v91i5.1534<\/li>\n<\/ol>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n: los trastornos del comportamiento alimentario (TCA), como la bulimia, y su repercusi\u00f3n en la imagen corporal, causan gran impacto en la sociedad actual, puesto que son un problema sanitario, en la mayor\u00eda de los casos por factores desencadenantes internos y\/o externos. El objetivo es comprobar la utilidad de las t\u00e9cnicas cualitativas en el estudio de los TCA, examinar los condicionantes sociales y motivacionales como factores desencadenantes de estos trastornos, y, por \u00faltimo, analizar las consecuencias o secuelas en la salud de las personas que lo sufren. M\u00e9todo: se dise\u00f1\u00f3 una investigaci\u00f3n con enfoque cualitativo mediante la t\u00e9cnica del relato biogr\u00e1fico, con entrevistas en profundidad a una mujer de 21 a\u00f1os con diagn\u00f3stico de trastorno de conducta alimentaria avanzado. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"1080","footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-595","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-25-02"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sociedadcientificasanitaria.org\/tendencias-de-enfermeria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/595","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sociedadcientificasanitaria.org\/tendencias-de-enfermeria\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sociedadcientificasanitaria.org\/tendencias-de-enfermeria\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sociedadcientificasanitaria.org\/tendencias-de-enfermeria\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sociedadcientificasanitaria.org\/tendencias-de-enfermeria\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=595"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/sociedadcientificasanitaria.org\/tendencias-de-enfermeria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/595\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":667,"href":"https:\/\/sociedadcientificasanitaria.org\/tendencias-de-enfermeria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/595\/revisions\/667"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sociedadcientificasanitaria.org\/tendencias-de-enfermeria\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=595"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sociedadcientificasanitaria.org\/tendencias-de-enfermeria\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=595"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sociedadcientificasanitaria.org\/tendencias-de-enfermeria\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=595"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}