{"id":569,"date":"2025-09-01T10:35:02","date_gmt":"2025-09-01T08:35:02","guid":{"rendered":"https:\/\/sociedadcientificasanitaria.org\/tendencias-de-enfermeria\/?p=569"},"modified":"2026-03-29T16:25:17","modified_gmt":"2026-03-29T14:25:17","slug":"2025-02-002","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sociedadcientificasanitaria.org\/tendencias-de-enfermeria\/2025-02-002\/","title":{"rendered":"Carta a la Directora"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb||17px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3 id=\"TendenciasdeEnfermer\u00eda\">Tendencias de Enfermer\u00eda 1(2) 2025<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>DOI: 10.56533\/WSAI2980<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.56533\/WSAI2980\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.56533\/WSAI2980<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/sociedadcientificasanitaria.org\/tendencias-de-enfermeria\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2025-02-002-carta-directora.pdf\u00bb button_text=\u00bbDescargar\u00bb _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_button=\u00bbon\u00bb button_text_size=\u00bb13px\u00bb button_text_color=\u00bb#000000&#8243; button_bg_color=\u00bb#e8e8e8&#8243; button_border_color=\u00bb#000000&#8243; hover_enabled=\u00bb0&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0&#8243;][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb||2px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h1><strong><span style=\"background-color: #d5d5d5;\">C<\/span>arta a la Directora<\/strong><\/h1>\n<h3>La humanizaci\u00f3n de los cuidados de enfermer\u00eda como eje de la pr\u00e1ctica cl\u00ednica de la enfermer\u00eda<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p><strong>Antonio Fern\u00e1ndez Lara<sup>a<\/sup><\/strong><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>a Enfermer\u00eda, Hospital General Universitario Morales Meseguer, Murcia, Espa\u00f1a<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Recibido el 29 de junio de 2025. Aceptado el 9 de julio de 2025.<\/p>\n<p>Disponible en Internet el 12 de julio de 2025<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_divider color=\u00bb#545454&#8243; divider_weight=\u00bb5px\u00bb _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb100%\u00bb global_module=\u00bb283&#8243; saved_tabs=\u00bball\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>La humanizaci\u00f3n de los cuidados de enfermer\u00eda representa mucho m\u00e1s que un enfoque agregado: constituye el alma misma de la profesi\u00f3n. En un contexto donde la atenci\u00f3n sanitaria se enfrenta al reto del avance tecnol\u00f3gico, los marcos de eficiencia y reducci\u00f3n de costes, es imperativo recordar que cada intervenci\u00f3n enfermera trasciende el simple tratamiento: implica acompa\u00f1amiento, dignidad, empat\u00eda y presencia.<\/p>\n<p>El arte de cuidar desde una perspectiva humanizadora se sostiene sobre pilares esenciales: una relaci\u00f3n de confianza, una mirada integral del paciente \u2013atendiendo su dimensi\u00f3n emocional y cultural\u2013, y una comunicaci\u00f3n c\u00e1lida y respetuosa. Las pacientes establecen v\u00ednculos afectivos cuando perciben cordialidad, trato amable, escucha activa, empat\u00eda, solidaridad y respeto por costumbres y creencias<sup>1<\/sup>. Este tipo de cuidados no solo optimiza la experiencia del paciente, sino que tambi\u00e9n favorece su confianza y bienestar.<\/p>\n<p>Diversos estudios evidencian los beneficios concretos de implementar un enfoque humanizado en enfermer\u00eda. En unidades hospitalarias, el cuidado humanizado, al ser hol\u00edstico y coherente con el sufrimiento individual, reduce el trauma asociado a la hospitalizaci\u00f3n<sup>2<\/sup>. Adem\u00e1s, investigaciones recientes se\u00f1alan que los profesionales de enfermer\u00eda act\u00faan como \u00abagentes clave\u00bb para promover pr\u00e1cticas \u00e9ticas, emp\u00e1ticas y culturalmente respetuosas, fundamentales para fortalecer los sistemas de salud<sup>3<\/sup>.<\/p>\n<p>No obstante, existen barreras notables: limitaciones institucionales, cargas administrativas excesivas y carencias estructurales que entorpecen pr\u00e1cticas plenamente humanizadas<sup>3<\/sup>. Un an\u00e1lisis sistem\u00e1tico identific\u00f3 componentes cr\u00edticos para favorecer la humanizaci\u00f3n \u2014como un abordaje hol\u00edstico, condiciones laborales adecuadas y fortalecimiento relacional\u2014 y tambi\u00e9n alert\u00f3 sobre obst\u00e1culos tanto relacionales como organizativos<sup>4<\/sup>.<\/p>\n<p>Por ello, apelar a la humanizaci\u00f3n de los cuidados no tiene car\u00e1cter ut\u00f3pico, sino urgente y pragm\u00e1tico. Se trata de propiciar pol\u00edticas hospitalarias y curriculares que permitan el florecimiento de un entorno centrado en la persona. Programas formativos que refuercen la competencia emocional, la sensibilidad cultural y la comunicaci\u00f3n emp\u00e1tica\u2014basados en modelos te\u00f3ricos como los de Hemingway et al.<sup>5<\/sup>, que ofrecen marcos para integrar la humanizaci\u00f3n en la pr\u00e1ctica diaria\u2014 resultan fundamentales.<\/p>\n<p>Cada vez que una enfermera ofrece una sonrisa genuina, escucha activa o una expresi\u00f3n de cuidado aut\u00e9ntico, imprime en el sistema sanitario un acto que humaniza no solo a quien recibe la atenci\u00f3n, sino tambi\u00e9n a quien la brinda. La humanizaci\u00f3n, en definitiva, no disminuye la calidad t\u00e9cnica; la complementa, la engrandece y reconcilia la t\u00e9cnica con el coraz\u00f3n.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb||18px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_divider color=\u00bb#545454&#8243; divider_weight=\u00bb5px\u00bb _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb100%\u00bb global_module=\u00bb283&#8243; saved_tabs=\u00bball\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Autor para correspondencia: Antonio Fern\u00e1ndez Lara<br \/>Correo electr\u00f3nico: <a href=\"mailto:tendenciasdeenfermeria@sociedadcientificasanitaria.org\">tendenciasdeenfermeria@sociedadcientificasanitaria.org<\/a><br \/>Link art\u00edculo: <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.56533\/WSAI2980\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.56533\/WSAI2980<\/a><br \/>DOI: 10.56533\/WSAI2980<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong><\/p>\n<p><strong>Introducci\u00f3n<\/strong>: en pacientes con enfermedad renal cr\u00f3nica avanzada que reciben terapia de sustituci\u00f3n renal, la adherencia al tratamiento es fundamental para minimizar el progreso de la enfermedad y evitar complicaciones graves.<strong>Objetivo<\/strong>: revisar la evidencia emp\u00edrica sobre la efectividad de los programas de educaci\u00f3n del paciente con ERC en etapas 3 a 5 que requieren TSR, en mejorar la adherencia al tratamiento.<strong>M\u00e9todos<\/strong>: se realiz\u00f3 una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica siguiendo las directrices PRISMA. Se incluyeron ensayos controlados aleatorizados (ECA) y estudios cuasi-experimentales con grupo de control, que evaluaron la efectividad de programas de educaci\u00f3n al paciente en la adherencia al tratamiento de TSR, excluyendo el trasplante renal.<strong>Resultados<\/strong>: de un total de 1,271 estudios identificados, 11 fueron seleccionados, incluyendo 9 ECA y 2 estudios cuasi-experimentales. Las intervenciones educativas, que variaron desde educaci\u00f3n verbal y en v\u00eddeo hasta programas de autogesti\u00f3n y t\u00e9cnicas cognitivo-conductuales, mostraron mejoras significativas en la adherencia al tratamiento, control de par\u00e1metros bioqu\u00edmicos y calidad de vida de los pacientes. Los ECA presentaron alta calidad metodol\u00f3gica con puntuaciones entre 9 y 10 sobre 13, mientras que los estudios cuasi-experimentales obtuvieron puntuaciones de 7 sobre 9.<strong>Conclusiones<\/strong>: las intervenciones educativas son efectivas para mejorar la adherencia al tratamiento de di\u00e1lisis renal y la gesti\u00f3n de la salud en pacientes con ERC. Futuros estudios deben abordar las limitaciones metodol\u00f3gicas observadas, como la falta de cegamiento, y considerar tama\u00f1os de muestra m\u00e1s grandes y enfoques estandarizados para fortalecer la evidencia y facilitar la aplicaci\u00f3n en la pr\u00e1ctica cl\u00ednica diaria.<\/p>\n<p><strong>Palabras clave<\/strong>: di\u00e1lisis renal; educaci\u00f3n del paciente como asunto; cumplimiento y adherencia al tratamiento.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_divider color=\u00bb#545454&#8243; divider_weight=\u00bb5px\u00bb _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb100%\u00bb global_module=\u00bb283&#8243; saved_tabs=\u00bball\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p><strong>Autora para correspondencia:<\/strong> Mar\u00eda Ester Sistach Leal<br \/><strong>Correo electr\u00f3nico:<\/strong> <a href=\"mailto:mariaestersistachleal@gmail.com\">mariaestersistachleal@gmail.com<\/a><br \/><strong>Link art\u00edculo:<\/strong> <a href=\"https:\/\/sociedadcientificasanitaria.org\/tendencias-de-enfermeria\/2025-01-006\/\">https:\/\/sociedadcientificasanitaria.org\/tendencias-de-enfermeria\/2025-01-006\/<\/a><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_divider color=\u00bb#545454&#8243; divider_weight=\u00bb5px\u00bb _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb100%\u00bb global_module=\u00bb283&#8243; saved_tabs=\u00bball\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Por todo ello, insto a esta revista a mantener viva la reflexi\u00f3n sobre la humanizaci\u00f3n como eje central de la enfermer\u00eda, impulsando un cambio cultural que preserve la vocaci\u00f3n, la dignidad y la esencia de quienes cuidan.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p><strong>Referencias<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Meneses-La-Riva ME, Suyo-Vega JA, Fern\u00e1ndez-Bedoya VH. Humanized Care From the Nurse-Patient Perspective in a Hospital Setting: A Systematic Review of Experiences Disclosed in Spanish and Portuguese Scientific Articles. Front Public Health. 2021 Dec 3;9:737506. doi: 10.3389\/fpubh.2021.737506<\/li>\n<li>Catota Tiba PA, Guarate Coronado YC. Cuidado humanizado de enfermer\u00eda en pacientes hospitalizados. Salud Cienc Tecnol. 2023;3:260. doi: 10.56294\/saludcyt2023260<\/li>\n<li>Meneses-La-Riva ME; Fern\u00e1ndez-Bedoya VH, Suyo-Vega JA, Ocupa-Cabrera HG, Paredes-D\u00edaz SE. Humanized Care in Nursing Practice: A Phenomenological Study of Professional Experiences in a Public Hospital. Int J Environ Res Public Health 2025;22:1223. doi: 10.3390\/ijerph22081223<\/li>\n<li>Busch IM, Moretti F, Travaini G, Wu AW, Rimondini M. Humanization of Care: Key Elements Identified by Patients, Caregivers, and Healthcare Providers. A Systematic Review. Patient. 2019 Oct;12(5):461-474. doi: 10.1007\/s40271-019-00370-1<\/li>\n<li>Hemingway A, Scammell J, Heaslip V. Humanising nursing care: a theoretical model. Nurs Times. 2012 Oct 2-8;108(40):26-7.<\/li>\n<\/ol>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La humanizaci\u00f3n de los cuidados de enfermer\u00eda representa mucho m\u00e1s que un enfoque agregado: constituye el alma misma de la profesi\u00f3n. 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